“我方观点：应该重视与孩子的交流。因为：一、可以促进父母与子女的感情；二、子女对很多事情并不能进行准确地判断，通过沟通可以让子女知道对与错；三、在互相交流的过程，子女不会有自闭倾向，内心不会感到孤独，对以后步入社会也是有很大的帮助！”班长张霞快速地说完，便坐下。

“我方观点：父母不该干涉孩子的决定。因为：一、子女有自己的看法，是要被鼓励的，这样可以促进他们自己独立思考问题；二、父母的干涉，只会让孩子觉得他们自己一直是个小孩子，让孩子成为温室里的花朵；三、培养孩子自立能力，将来面对工作、步入社会不会迷茫和退缩。”周中正自信满满地说完，深深地看了小艾一眼，然后坐下。

同学们开始小声议论着，互相交流意见……

班主任听完带头鼓起掌声，接着同学们也一起鼓掌，掌声停了之后，班主任说道：“两方论点明确，解释的也很到位，现在就由正反二辩进行驳论。”

“自古以来，我们国家都重视家庭教育：教，先从家起，“正家而后定天下矣”，《三字经》上说“养不教，父之过”，“苟不教，性乃迁”，因此，对子女的教育，一直作为父母的重大责任和义务，所以父母应该与子女进行沟通和交流，周中正同学的观点是西方的教育方式，身为中国人，我认为应该遵守传统美德，不该崇洋媚外！”李宇泽振振有词。

“太棒了，说得太好了！”

“传统美德万岁……”

“李宇泽好样的……”

“看你们怎么辩……”

“……”

正方的同学开始欢呼起来，有赞美的、有得意的、也有挑衅的……

“传统美德固然要遵守，但随着社会的发展，我们的思想也随之变化，邓总理曾经说过，“我们过去固守陈规，关起门来搞建设，搞了很多年，导致结果不好”，所以我们不能守着老传统不放，不思改革进取。我们应该取长补短，西方文化教育有些方面还是值得我们学习的，不应该排斥！”学习委员何亮据理力争道。

“哦耶，说的好……”

“不愧是学习委员……”

“遵守传统美德……”

“固守陈规……”

“崇洋媚外……”

“……”